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Se iniciaron charlas de inducción docente en la UNMSM

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Antes de que empiecen su importantes labores de formación de profesionales en las aulas de la Decana de América, 60 nuevos catedráticos sanmarquinos participan en un programa de inducción docente organizado por esta universidad, a través del Vicerrectorado Académico de Pregrado.

“Trabajaremos en el rediseño curricular desde el modelo educativo San Marcos, el cual será adecuado para pasar de una universidad clásica a una universidad de investigación en cumplimiento de nuestro estatuto”, declaró la vicerrectora académica de Pregrado, doctora Elizabeth Canales Aybar, tras invitar a los docentes a formar parte del desarrollo institucional de esta casa superior de estudios.

En esa línea, la alta autoridad sanmarquina afirmó que los perfiles del estudiante, egresado e ingresante, deberán ser revisados para incentivar competencias que distingan a esta cuatricentenaria universidad. “Ustedes son la sangre nueva que ingresa a la UNMSM y al final serán los responsables de la formación de los profesionales que trabajarán por el desarrollo de nuestro país”, concluyó la doctora Elizabeth Canales.

El doctor René del Águila Riva fue el encargado de abrir la serie de charlas, que comenzó el martes 15 de febrero y concluirá el jueves 27 del mismo mes, con el tema “Estrategias didácticas para el logro del aprendizaje”.

Lee la nota completa en San Marcos al Día:

Vea las imágenes de la capacitación:

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Primer Programa de Inducción Docente en San Marcos

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La Universidad Nacional Mayor de San Marcos- Decana de América, tiene el carácter de primera universidad pública del Perú, se funda el 12 de mayo de 1551. Desde su creación, su principal preocupación ha sido la formación de cuadros académicos que impacten positivamente en el desarrollo de la sociedad.

Para el logro de dicha responsabilidad, La Universidad Nacional Mayor de San Marcos asume como tarea fundamental, desarrollar el capital humano docente comprometido con la actividad académica, desde su incorporación hasta su desvinculación, con el propósito de coadyuvar al logro de la excelencia académica como política establecida por la alta dirección, aportando así a la transformación de la sociedad peruana.

San Marcos, en su condición de Universidad Mayor, se configura como una universidad moderna orientada hacia la investigación, dentro de una cultura de calidad y paz, está comprometida con la promoción y gestión de la producción de conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos, la transferencia de conocimientos en el marco de la innovación educativa mediante la investigación. Asimismo, con el intercambio de conocimientos en el marco del respeto a la diversidad cultural y el cuidado del medio ambiente, por ello, siendo el docente un guía y orientador del proceso educativo se constituye en una pieza clave para el logro de las políticas institucionales.

En este contexto y frente a los desafíos que impone la era del conocimiento en el siglo XXI, es importante impulsar el desarrollo de la comunidad académica, que se materializa a través de la MEJORA CONTINUA como estrategia para su implementación. La universidad suma todos sus esfuerzos a través del Vicerrectorado Académico de Pregrado, para garantizar la formación permanente, de más alto nivel de sus docentes, para lo cual establece el Programa de Inducción para el Ingreso a la Carrera Docente en la UNMSM como punto de partida de la carrera docente.

Conceptualización y fundamentación

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El programa de inducción docente busca insertar al nuevo docente en la vida académica y para ello emplea información institucional, elementos motivacionales, herramientas de formación y capacitación para un mejor desempeño en el marco del mejoramiento continuo de la universidad. Del mismo modo, considera el conocimiento y empleo de la normatividad, por los docentes, como elemento fundamental para el logro de la institucionalidad en la universidad.

Este programa tiene la finalidad de integrar a los nuevos docentes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Su propósito es brindarles información y herramientas institucionales que promuevan:
• Identidad y compromiso con la UNMSM.
• Fortalecimiento de competencias para el desempeño docente.
• Conocimiento de los procesos y normativas de la universidad.
• Mejora de los canales de comunicación en la comunidad académica.
• Responsabilidad en la delicada tarea de formar ciudadanos y profesionales comprometidos
con el desarrollo de la sociedad.

Ejes del Programa de Inducción Docente

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Tiene cuatro ejes:
1. Desarrollo de compromiso con la universidad
2. Normatividad para el fortalecimiento de la universidad.
3. Motivación para el ejercicio docente
4. Mejoramiento continuo para el desempeño exitoso
Objetivos de la inducción:

• Motivar en el nuevo ingresante a la docencia un sentimiento de orgullo por ser integrante de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Decana de América.
• Promover un ejercicio de la docencia universitaria comprometida con una cultura de calidad y excelencia académica.
• Incentivar la docencia que genere innovación educativa y conocimientos del más alto nivel.
• Comprometer al docente con el desarrollo institucional.
• Propiciar que el nuevo docente asuma un papel de liderazgo y responsabilidad en su actividad académica

Alcances del Programa de Inducción

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Este programa de inducción comprende a los docentes ingresantes a la carrera por concurso de oposición y méritos, debiéndose tener en consideración los siguientes criterios:
• Los docentes que se inician por primera vez en la enseñanza universitaria.
• Los docentes que ya han desempeñado docencia universitaria en otras universidades.
• Los que vienen realizando la docencia en la universidad bajo la modalidad de contrato
y han ocupado una plaza de nombramiento.

El ingreso a la carrera docente se formaliza mediante la respectiva resolución rectoral de nombramiento, se hace efectivo a partir del siguiente ejercicio presupuestal de conformidad con la Ley Universitaria, el Estatuto de la UNMSM y el Reglamento de Ingreso a la Carrera Docente en la UNMSM.

Vea el video:

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Nuevos sanmarquinos aprenderán inglés, liderazgo y mejorarán competencias de comunicación

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A partir del año académico 2018, los nuevos alumnos de la Universidad San Marcos recibirán un año de Estudios Generales en el que todos, indistintamente de la carreras que sigan, compartirán los mismos cursos, que serán como una especie de saberes básicos como futuros profesionales.

Así lo informó a la agencia Andina la vicerrectora académica de Pregrado, Elizabeth Canales Aybar, quien precisó que este cambio se dará de conformidad con la nueva Ley Universitaria y el Estatuto de la Decana de América.
“En el primer semestre los nuevos estudiantes tendrán la particularidad de que no pertenecen a las facultades sino a un programa especial en el que recibirán cursos comunes y que estará dirigido por la nueva Escuela de Estudios Generales”, puntualizó.
Luego, continuó, en el segundo semestre recibirán cursos introductorios de sus carreras según las áreas de estudio existentes en San Marcos: Ciencias de la Salud, Ciencias Básicas, Ciencias de la Economía y de la Gestión, Ciencias Humanas y Sociales e Ingenierías.
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60 docentes con grado de magíster o doctor se incorporaron a Universidad San Marcos

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Un total de 60 docentes con grados de magíster o de doctor se incorporaron hoy a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) para trabajar en condición de docente-auxiliar en cumplimiento de la Ley Universitaria.

Fue en una ceremonia realizada en el Centro Cultural de San Marcos, Casona del Parque Universitario, hasta donde asistieron las máximas autoridades de dicha institución, entre ellas la vicerrectora académica de Pregrado, doctora Elizabeth Canales Aybar.
Canales explicó que de acuerdo con la Ley Universitaria y la Carrera del Docente Universitario, solo podrán acceder a San Marcos por concurso público docentes con grados de magíster o de doctores.
El docente que ingresa lo hace como auxiliar, pero luego puede ascender a docente asociado y finalmente como docente principal. “Como correspondía, estos docentes han ingresado al primer nivel”, refirió.
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Programa de Inducción en la UNMSM

El concurso docente celebrado en diciembre de 2016, dejó como resultado nuevos profesionales que ingresarán a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para compartir sus conocimientos y experiencias con el alumnado de las distintas facultades de la UNMSM.  Por ello, y con la finalidad de garantizar el compromiso, identidad y responsabilidad del docente en la delicada tarea de formar ciudadanos y profesionales comprometidos con el país, se ha diseñado el Programa de Inducción Docente que iniciará el 10 de febrero y se prolongará hasta el 28 del mismo mes.[distance1]

La primera actividad a realizarse será la Ceremonia de Incorporación a la Carrera Docente Universitaria que se llevará a cabo en el Salón General del Centro Cultural de San Marcos (viernes 10 de febrero a las 11:00 a.m.). El lunes 13 del mismo mes, los nuevos docentes, en compañía de las autoridades, realizarán una visita guiada que iniciará en la Ciudad Universitaria y finalizará en el Museo de Historia Natural de la UNMSM.[distance1]

Se culminará este proceso de inducción con la capacitación de los docentes, del 14 al 28 de febrero, en Estrategias didácticas en la enseñanza universitaria,  Herramientas tecnológicas de la UNMSM, Criterios de investigación docente, en otros cursos.[distance1]

A través de estas actividades, buscamos brindar a los nuevos docentes información y herramientas que promuevan la identidad con la institución, fortalezcan sus competencias, los familiaricen con los procesos y normativas propios de la universidad, mejoren los canales de comunicación  y fomenten en ellos actitudes positivas que apunten a una mayor satisfacción laboral.[distance1]

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Aumentarán áreas verdes en Ciudad Universitaria

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Esta actividad forma parte de un proyecto integral de la UNMSM, que consiste en el cuidado y mantenimiento de las áreas verdes de la Ciudad Universitaria, así como del pintado de todos los edificios de las facultades. El objetivo es que este proyecto, liderado por la Vicerrectora Académica de Pregrado, doctora Elizabeth Canales Aybar, esté culminado para el inicio de las clases del Semestre 2017-I, que será en marzo próximo.

La Ciudad Universitaria de San Marcos incrementará sus espacios de aire puro con el sembrado de 300 árboles ornamentales, donados por el Servicio de Parques de Lima (Serpar) en el marco del programa de arborización “Planta un árbol, nace una vida”, que viene promoviendo la Municipalidad Metropolitana de Lima, la cual espera llegar al 2018 con el cultivo de un millón de plantas en la capital del Perú.

Molle serrano, molle costeño, papelillo, jacarandá, cassia, tulipán, tecoma y melia son las especies xerófitas muy resistentes, ahorradoras de agua y de crecimiento rápido que serán colocadas por las manos expertas de nuestros jardineros alrededor de la inmensa sede sanmarquina para contribuir con la protección del medioambiente.

Lee la nota completa en San Marcos al Día:

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Decanos y miembros de la Escuela de Estudios Generales se reúnen

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 La implementación de los Estudios Generales en la UNMSM es una tarea prioritaria, razón por la cual la Vicerrectora Académica de Pregrado y los miembros de la Comisión Organizadora de la Escuela de Estudios Generales se reunieron con decanos y vicedecanos de las 20 facultades con el propósito de mostrar los lineamientos que se vienen trabajando.

La primera sesión se realizó con los representantes del Área de Ciencias de la Salud, luego con los de Ciencias Básicas, de Ingenierías, Ciencias Jurídicas y Sociales. Se continuó con el Área de Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales y se culminó con el Área Económicas y Ciencias Empresariales.

Estas reuniones, que se llevaron a cabo en el Vicerrectorado Académico de Pregrado, iniciaron con la presentación de una propuesta, la misma que fue tomada como base para que los representantes de cada una de las áreas expongan  sus puntos de vista y emitan sus aportes respectivos.

El liderazgo, la comunicación y el dominio del idioma inglés, son algunas de las competencias más importantes que deben tener los estudiantes sanmarquinos de todas las áreas. Las autoridades concluyeron que estos tres aspectos tenían que ser considerados como ejes transversales en la etapa de estudios generales. Del mismo modo, llegaron a  un consenso para que los estudios generales se realicen en dos semestres.

La Dra. Elizabeth Canales  Aybar, Vicerrectora Académica de Pregrado, señaló que en el 2018 se iniciará con los estudios generales que será obligatorio para todos los estudiantes que ingresen a la UNMSM.

Por su parte, el doctor Augusto Hidalgo Sánchez, presidente de la Comisión de Estudios Generales, precisó que su equipo está trabajando para iniciar los estudios generales en el primer semestre del 2018.

¿Qué son los estudios generales?

Son un conjunto de cursos que se imparten en las universidades con la finalidad de que los estudiantes tengan una formación integral socio-humanística y ético-moral que le permita desarrollar un pensamiento crítico desde diferentes perspectivas de tal forma que se conviertan en individuos no sólo competentes, sino también responsables con los hombres, la sociedad y el medioambiente.

Los estudiantes postulan e ingresan a una carrera profesional en una facultad determinada. Los estudios generales no debe entenderse solo como una entrega de información sobre los aspectos organizativos y metodológicos de la universidad y su quehacer, sino para desarrollar competencias y entregar herramientas para el desarrollo de los estudios futuros.

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Alumnos del Centro Preuniversitario compiten por el ingreso directo

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Ayer se realizó la tercera evaluación para los estudiantes matriculados en el ciclo regular del Centro Preuniversitario. En total son 4340 jóvenes que compiten por una de las 658 vacantes distribuidas en las 65 escuelas profesionales que tiene nuestra casa superior de estudios.

Para este tercer examen, fueron habilitados los pabellones de las facultades de Educación; Odontología; Ingeniería de Sistemas e Informática; Psicología; Ingeniería Electrónica y Eléctrica, y la sede del Centro Preuniversitario.

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Programa de Estudios Generales se implementará el 2018

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A partir del año académico 2018, los nuevos alumnos sanmarquinos tendrán como formación básica dos semestres de estudios generales, los cuales, sumados a los cursos o materias específicos de la carrera a la que ingresaron, les permitirán obtener una formación integral como el ciudadano profesional que debe egresar de esta casa superior de estudios.

“Los estudios generales se constituyen en el marco de un proceso de cambio de formación profesional en una universidad de investigación como es San Marcos, que crea, transmite e intercambia conocimiento”, afirmó la vicerrectora académica de Pregrado, doctora Elizabeth Canales Aybar, quien, precisó, además, que la conducción de dicho programa estará a cargo de la Escuela de Estudios Generales (EEG), tal como lo instituye la Ley Universitaria y el Estatuto de la Decana de América.

En ese sentido, desde el mes de noviembre, viene trabajando la comisión organizadora de la Escuela de Estudios Generales, conformada por el doctor Augusto Hidalgo Sánchez, como presidente, y dos representantes de cada una de las cinco áreas académicas (cinco de ellos titulares y cinco alternos).

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Nota relacionada:

Inició actividades la Comisión Organizadora de la Escuela de Estudios Generales

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Los mejores alumnos de San Marcos harán estadía de 15 días en Universidad de Harvard

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Unos 130 alumnos de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) viajarán el próximo mes de marzo a Estados Unidos para hacer una estadía de 15 días en la prestigiosa Universidad de Harvard, anunció el rector Orestes Cachay Boza.

El funcionario detalló que los dos primeros alumnos de cada una de las 65 escuelas que tiene la Decana de América, visitarán esta casa de estudios para recibir información sobre liderazgo en innovación y emprendimiento, sus políticas académicas e infraestructura.
“Son alumnos y alumnas del tercer año de estudios, y lo que queremos es que comparen, que reconozcan nuestras fortalezas, pero también nuestras carencias, que cambien su mentalidad y que posicionen nuestra universidad”, comentó a la agenciaAndina.