Escuelas de Ciencias Básicas formularon su Programa de…

Los directores de las escuelas académico profesionales, jefes de departamento, miembros del comité asesor y miembros de la comisión de evaluación curricular del Área de Ciencias Básicas realizaron un trabajo de evaluación y actualización curricular…

Jornadas de capacitación para la innovación curricular

El Vicerrectorado Académico, en cumplimiento de su Plan Operativo y como preámbulo de las Jornadas Curriculares 2014, ha programado los días 24 y 25 de abril el primer seminario-taller “Capacitación Docente para la Innovación Curricular”,…

Proyecto Artístico InnovArte 2014

En su primera edición del 2013, el proyecto artístico cultural InnovArte San Marcos conquistó los espacios de la universidad dedicados a las actividades académicas y administrativas. A su primera estación arribó con la exposición de…

Gestión académica en encuentro de docentes sanmarquinos

c.u. 14-03-2014 | Por segundo año consecutivo, los profesores de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) confluyeron en una cita académica para conocer detalles de la política de gestión institucional, especialmente sobre innovación…

La actitud del docente y la formación integral…

Con el objetivo de generar una participación más activa del docente en la creación de un clima institucional favorable para la inserción del estudiante en nuestra universidad, el Vicerrectorado Académico realizará el III Conversatorio Impacto de…

Segundo Encuentro de Docentes Sanmarquinos

Gestión e Innovación Curricular y Responsabilidad Social serán los temas del Segundo Encuentro de Docentes Sanmarquinos, a realizarse por áreas afines el 13 y 14 de marzo del presente año en el auditorio de la…

Afianzando los lazos interinstitucionales

Con la finalidad de adquirir nuevas experiencias y recabar información relevante de intercambio académico y administrativo, la Vicerrectora Académica de la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto, Dra. Evangelina Ampuero Fernández, junto a una…

El rol mediador del docente

[subtitle]En el Modelo Educativo San Marcos[/subtitle] [distance1]  La referencia al «rol mediador del docente» en el Modelo Educativo San Marcos se basa en las teorías constructivistas, las cuales consideran al estudiante como protagonista del aprendizaje…